海報(bào)知識(shí)，校園海報(bào)設(shè)計(jì)指南

這三者我要放在一起說，因?yàn)檫@三者是相互映襯與影響的。我經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)因?yàn)槲淖至颗c預(yù)期的出入而不得不重做裝飾與設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的事。

而且這三者又沒辦法講得清楚……這是最考驗(yàn)的人的地方，一定要按照1#中的標(biāo)準(zhǔn)來做。

這里有幾個(gè)要點(diǎn)：

畫面簡潔有力色彩豐富或相對(duì)矚目好看！

我來舉個(gè)例子：

（上圖為一個(gè)航拍社團(tuán)的Logo）

我在做這個(gè)Logo時(shí)，對(duì)方社長和我發(fā)郵件說，要求這個(gè)Logo能夠有極高的辨識(shí)度，最好能在比較遠(yuǎn)的地方都能看清。當(dāng)時(shí)我就努力往這個(gè)方向去繪圖，因?yàn)橐嫷孟喈?dāng)簡潔有力。

最后出了這樣的成品，對(duì)方后來告知我使用了，效果還不錯(cuò)，我也對(duì)Logo本身還算滿意。

做海報(bào)也是這樣的，要簡潔有力吸引人。記得有一個(gè)很著名的「放飛風(fēng)箏」的海報(bào)，簡直慘不忍睹……所以，結(jié)論是：海報(bào)不是小報(bào)，別來大雜燴。

在這里對(duì)于處理文字有一些心得。

首先粗字體細(xì)字體交替的技巧（專業(yè)點(diǎn)說是不同磅型的交替使用）在剛剛已經(jīng)說了。這個(gè)的靈感來自于Android 4.0 時(shí)代的時(shí)鐘，有助于增強(qiáng)文字層次感，緩解冗長感。

其次是善用顏色。相同類型的文字使用相同的顏色，也是可以增強(qiáng)文字層次感的。

大段文字我是非常不建議使用在海報(bào)當(dāng)中的，如果可以的話，附一張A4紙?jiān)谙旅嬉彩遣诲e(cuò)的選擇。畢竟海報(bào)首先要求的是閱讀的順暢，而大段文字放在海報(bào)中多多少少?zèng)]白底黑字讀得暢快。

同時(shí)也要注意文字從左上到右下的閱讀順序。如果是比較雜亂的排版，請(qǐng)務(wù)必給讀者一個(gè)閱讀的順序的指導(dǎo)，不然有可能會(huì)漏讀，也會(huì)降低閱讀體驗(yàn)。

我比較擅長排字，喜歡通過文字本身構(gòu)建海報(bào)。

（上圖為我?？萍脊?jié)總海報(bào)）

很多時(shí)候校園海報(bào)并沒有明確的主題，相當(dāng)籠統(tǒng)，根本沒辦法發(fā)揮，又很容易以偏概全。像我這種想象力不豐富的小盆友，就選擇了從文字入手，通過變化文字的方式來做海報(bào)。

在這一點(diǎn)上強(qiáng)迫癥的優(yōu)勢比較明顯，包括強(qiáng)制對(duì)齊，強(qiáng)制等間距，強(qiáng)制顏色相同之類的。這就不再多闡述了，細(xì)節(jié)是讓人判斷質(zhì)量的地方。

建議多了解一些關(guān)于紙張的知識(shí)，相同的花紋印在不同的紙上感覺是不同的。

我是一直死摳CMYK RGB不放的典型代表，雖然現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有一些打印機(jī)也能支持RGB了，但是總會(huì)有點(diǎn)偏差的。

不過最搞笑的是有一次偏色了……印出來居然比我配的顏色還要好看……hhh

還有ppi的問題，如果是屏幕使用，72ppi，如果是大面積海報(bào)印刷，150ppi，如果是小面積的，300ppi。像素密度真的不是亂吼吼的，會(huì)把你玩死的。

在最后說一下我的設(shè)備。主力機(jī)一臺(tái)RMBP，有一塊廉價(jià)Wacom數(shù)位板，但是買了之后發(fā)現(xiàn)沒啥用……畢竟手繪渣，后來用它精準(zhǔn)調(diào)色和給圖片上色打光。

最后附上一張教同學(xué)制作海報(bào)的長圖。

如果是「極新」地開始做海報(bào)，應(yīng)該怎么下手呢？

PS的話，找張圖片，用盡各種方法折磨它！比較一下高斯模糊、動(dòng)態(tài)模糊、模糊的區(qū)別，用用等高線和馬賽克，試試看正片疊底和疊加的區(qū)別，等等等等。

AI就是，玩圖形！看能組出什么奇怪的圖形。舉個(gè)例子：

上圖為一張極為基礎(chǔ)的插圖（雖然看著很唬人），幾乎沒有使用進(jìn)階技巧，繪圖配色花了我共4個(gè)小時(shí)。極為單純的圖形拼接。
啊當(dāng)然，「極新地」開始不用到這個(gè)地步……

或者說，像這樣：

上圖是我在一張照片上加了個(gè)圖層描出來的結(jié)果。

對(duì)于一些東西進(jìn)行臨摹。

通過這樣的過程能讓你學(xué)到的技術(shù)得到應(yīng)用。

舉個(gè)例子，我寒假去澳大利亞玩了，也不忘搜集了一點(diǎn)素材，對(duì)于墨爾本的城市Logo真是愛不釋手。